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【後進国】日本は最低レベル──世界で進む「STEM教育」の重要性


1: ramune ★ 2021/03/11(木) 10:13:01.27 ID:rz+NcP0X9
<アメリカでは2011年にオバマ大統領が一般教書演説で優先課題に挙げるなど世界で注目されるSTEM教育。ベトナムやアフリカの新興国も力を入れる一方、日本は大きく出遅れています。ITなしでは成り立たない時代を生き抜くために必要な力とは?>

今、アメリカが国家戦略として推進しているのが「STEM(ステム)教育」です。Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Math(数学)の略で、これからの社会で最も成長が著しい分野として人材育成が急務となっています。STEM教育最大の利点は、社会で必要とされる実用的な技能を、教科の枠を越えて学習できることです。従来の学校カリキュラムでは算数は算数だけ、理科は理科だけというように縦割りの教科領域しか学ぶことができませんでした。しかしSTEM教育を取り入れることで、国語、算数、理科、社会、図画工作、コンピューターなどの教科で得た知識と技能を総動員して、問題解決力や課題を発見する力など、社会のニーズに密着した実用的な力を鍛えることができます。

STEM教育と聞くと「理数系の難しい学問」という印象を持つかもしれませんが、コンピューターサイエンスやエンジニアリングへの関心を高め、ITやハイテク関連の人材育成につなげることが目的です。アメリカではSTEM教育は小学校からスタートします。多くの小学校がロボティックスやレゴリーグなど「グループ単位」でSTEM技術を競い合わせる楽しいアクティビティを取り入れています。子どもたちはデザイン、設計、制作、プログラミングなど、ロボット制作の工程を仲間と一緒に学習することができます。

グループ単位でSTEMに取り組む利点は、子どもたち一人ひとりの「強み」を活かせることです。絵が得意な生徒はデザイン担当、コンピューターが得意な生徒はプログラミング担当、手先が器用な生徒は組み立て担当、コミュニケーション力が高い生徒はチームのマネージメント役というように、子どもたちの特性を活かしながら、共通のゴールに向かって協力し合う経験を積むことができます。さらに小学生からSTEM教育を導入することで、主体的に学ぶ力、問題解決能力、質問喚起力、創造力、コミュニケーション力など、実社会で使える技能を身につけることができます。

ロボット制作やプログラミングの過程では思い通りにいかない問題が多く生じます。それらをいかにチームの中で解決していくのか、問題点を発見して、解決方法を模索していくチームワークを学ぶことができます。ロボティックスやプログラミングにように根気と精度を要する作業は多くの日本人が得意とする分野です。学校教育においてテクノロジーへの興味を引き出す仕組みを導入することができれば、STEM分野で突き抜ける人材育成へとつながることが期待できます。

■日本のSTEM教育は世界で最低レベル
日本の学校教育でもプログラミング教育が必修化され、STEM教育をカリキュラムに導入する動きが進んでいます。しかし世界の潮流と比較すると、日本のSTEM教育は大きく出遅れていると言えます。2012年にOECDが72カ国(または地域)の15歳の生徒に対して行った調査によると、日本はインターネットとコンピューターの学校内外での使用について、ほとんどの項目において世界平均を下回っていることが分かりました。中でも「学校外でコンピューターを使って宿題をする」と答えた割合はデンマーク、オーストラリア、メキの生徒が90%以上だった一方で、日本の生徒はわずか9%で、調査国中で他を大きく引き離して最下位でした。学校教育においてコンピューター使用(宿題や課題をコンピューターで行い提出すること)がほとんど要求されないことが要因ですが、家庭においても子どもがコンピューターを使う機会を増やし、ITリタラシーを高める努力が必要です。

全文
https://www.newsweekjapan.jp/amp/stories/woman/2021/03/stem.php?page=3

7: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:16:54.62 ID:weQQDhDA0
>>1
日本の理系叩きは、異常だと思う
自分の世代なんて理系カッコ悪いとか理系負け組とか言われてた

585: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:23:46.04 ID:cDCun+JZ0
>>7
理系のトップとか殆どいなかったからな
原田泳幸とか出てきてから流れ変わったな

494: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:16:04.84 ID:efzI3WWd0
>>1
日本の子供たちは電卓の使い方すらままならないからな。

3: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:14:12.09 ID:yGfP+iaQ0
無駄な授業が多すぎる、文科省なんとかしろよー

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5: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:16:30.53 ID:nalXQtt20
「STEM(ステム)教育」しなくても、
ノーベル賞を取れる国だから、問題なしだな。

10: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:17:51.03 ID:weQQDhDA0
>>5
過去の遺産で取れていたとしても
今後衰退していくのが目に見えてるから

8: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:17:28.36 ID:VYUSQ8p+0
ほんと、人文社会とか全く役に立たない。
こんな学科から採用する企業ってどんな企業よって感じ。

49: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:26:27.39 ID:8NPRsXw80
余計なことにお金使う前に大学の研究費増やした方がいいのでは

78: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:31:03.87 ID:Gf2Lf2Rj0
えっ?学校ってwifiないし、タブレットもないし、20年くらい前のパソコン置いてあるし、どしたらええの?

50: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:26:33.83 ID:j7AapPKq0
政治家のレベルが落ちてるからな。無能野党の責任は重い

167: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:42:53.58 ID:15je+eah0
数学とか物理とか、社会に出て何の役にも立たない
そういうのが必要な奴だけ勉強すればいい
完全に時間の無駄

190: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:46:11.02 ID:MPqsKXEG0
世界と同じことする必要は無いじゃん
もう先進国であることをやめたんだから

206: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:49:10.08 ID:ywbTOMMq0
今ってもうSTEAMなんじゃなかったっけ?
アップデートされてないのか、あえてSTEMのみ推しなのか

224: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:51:09.16 ID:r8soT0vw0
日本人に一番欠けているのは文化意識

234: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:51:57.47 ID:JkcBb5eO0
オバマを例に挙げてる時点で身構えるな

252: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:53:39.05 ID:rz+NcP0X0
>>234
こう意う先進的な教育はリベラルのほうが熱心なのでブッシュやトランプはでてこないだろうなw

265: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:55:13.98 ID:CP4o+8ZT0
すぐに文句言う親とか増えたから。厳しくもできないので打たれ弱いがきばかり育ってくるから無理だろうね

269: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:55:41.55 ID:8XNOD71W0
理系のことちゃんとわかってる人は古典や歴史をバカにしないと思うけどなあ
少なくとも知り合いのプロの科学者にはそんな人いない

346: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:03:11.04 ID:ovVdZKEZ0
日本は英語に無駄に時間を取られ過ぎなんだな
でその成果もとても低い

321: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:00:49.97 ID:9oKv5vX40
日本人は運動部を頑張りすぎ。

372: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:05:12.06 ID:twkfqip40
>>321
根性論に耐えられるもののみを採用するのはある意味正しい

473: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:13:52.01 ID:5ltXmUzE0
日本は心の偏差値がまったくないからね
自滅するよな

373: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:05:12.19 ID:OrjMKvJu0
今までの30年は駄目だったけどこれからの10年も20年で変わってくだろう

387: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:06:46.87 ID:X5pnp94B0
>>373
無理だと思う
氷河期見捨てたツケがデカすぎる

460: sage 2021/03/11(木) 11:12:43.61 ID:NOHGi+w20
日本がこれから取り組むべきは古文の読解力を育むこと

563: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:21:28.00 ID:6SX8XSYA0
なあお前ら、日本てこんなに遅れてるのになんで未だに先進国気取れるんだ?
反日とかじゃなくて純粋に疑問なんだけど

590: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:24:06.79 ID:vN/p90if0
>>563
日本は金融資産あるしそれを運用すれば良い ITはインド人とかがやってるし勝てない

597: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:24:36.66 ID:8Pvh9wwB0
>>590
まあ今更やったところで、ってのはあるな

599: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:24:45.81 ID:yEnw1s2J0
英語は外国語だと思うから嫌になる
ルールが多い暗号文だと思えば取っ付きやすくなるのでは

657: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:30:18.07 ID:kzk/6nPp0
やるなら文理の廃止だな
アメリカに文系も理系もないのに
なぜ日本に持ってくると分けたがるのか

756: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 11:37:20.89 ID:9vg5nLOP0
子供に未来を託すなよ
自分で何とかしろよ。子供はサンタクロースにはなれねーぞ
マジでダメだなこいつら

229: ニューノーマルの名無しさん 2021/03/11(木) 10:51:42.71 ID:8XNOD71W0
勉強のしかたを教えられればいいんだけどね
やり方がわかれば興味のあることを自分で勉強するだろ

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引用元:【後進国】日本は最低レベル──世界で進む「STEM教育」の重要性 [ramune★]・https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1615425181/